提到生命價值,上次想到另一部份,只是沒有精神繼續寫下去。
還記得約伯記的結論是人對生命的無知,許多偉大和不偉大之事,人也無法知曉,對苦難的因由,我們也得謙卑下來,承認人的無知與無能,接受現實。
還是孔子了得,未知生、焉知死!連今日的生活也顧不來,還妄想去解釋我們經驗以外的世界?當然,孔夫子的不可知論只是想人腳踏實地,活好今日,由修身到平天下,好好地活。把實實在在可摸可聞的弄好,才去想那不可摸、不可聞的世界吧!我認為這是先後次序,但孔夫子知道我們窮一生的時間也不一定能活好今日。
所以我們需要救恩,因為人的無能,我們才勉強接受我們需要神。
還是驕傲與謙卑的問題,學習接受自己對生命所知有限,接受我不明白生與死的奧秘、接受我無法理解神如何計算生命的價值、接受我是個無知的人,這也許應是生命教育的一部份。
接受了自己的無知,便要學習相信--祂的時間表是最完美的,給你的功課、把我接走的時間都是最好的!
He has made everything beautiful in its time!還是我認為最恰當的金句!
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